电子产品对学龄前及学龄初期儿童近视的相关性

作者：郑晓烂

来源：中西医结合心血管病电子杂志, 2019, 7(18): 189.

DOI：10.16282/j.cnki.cn11-9336/r.2019.18.155

• 电子产品
• 近视
• 学龄前

目的探讨电子产品对学龄前及学龄初期儿童近视的相关性。方法选取2016年1月～2018年1月共和新路街道4家幼儿园(安星、柳营、洛川、芷江西)的儿童,约250人左右。通过发放调查问卷,调查儿童用眼情况。结果 3～4岁组正常视力人数显著多于5～6岁组,且近视人数明显低于5～6岁,差异有统计学意义(P<0.05);3～4岁组电子产品累计用眼时间、近距离用眼时间显著短于5～6岁组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论电子产品对学龄前及学龄初期儿童近视具有密切关联,影响儿童视力正常发展。