发动数学的趣味引擎——以游戏活动为载体的大班数学教育

作者：徐叶秋

来源：数学大世界(上旬), 2018, (01): 97.

• 游戏活动
• 大班幼儿
• 数学教育

游戏是孩子最喜欢的活动,把游戏贯穿到数学教学中,更符合大班幼儿的身心发展规律,能更有效地激发孩子对数学的学习兴趣,大大提高孩子学习的主动性,同时可以实现游戏的方式与数学学习方式的辩证统一,让大班数学教育的效果更为突出。