摘要

<正>"预设"与"生成"是数学教学中十分重要的环节之一,同样也是初中数学教学中必不可少的部分,那么有效关注与处理"预设"与"生成"在数学教学中的关系,就变成当代老师的基本素养。什么是教学预设与课堂生成呢?教学预设是指教师课前对教学目标、教学内容、教学过程和教学方法及学情等的预先设计;课堂生成是学生围绕问题解决,通过积极思维所形成的对问题的理解、感悟、解决方案以及疑问等,是学生头脑中原有认知结构的重建过程,是一种个性化活