趣味——初中英语课堂的灵魂

作者：李雪静

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (14): 56-57.

• 创设情境
• 激趣导学
• 合作竞答
• 情景剧
• 多媒体辅助教学(CAI)

新课程标准注重强调学生主动学习,教师成为学生学习的引导者和帮助者。在教学中,教师须努力增加课堂趣味性,让学生积极参与课堂,活动设置要求充分发挥学生主观能动作用。激活课堂,点燃学生求知的欲望,是教学的一门艺术。