《评估指南》视域下区域游戏中的师幼互动

作者：李双芳

来源：亚太教育, 2023, (24): 48-51.

DOI：10.16550/j.cnki.issn.2095-9214.2023.24.014

• 《评估指南》
• 幼儿园
• 师幼互动
• 区域游戏

区域游戏是幼儿园普遍采用的一种教育活动形式，是幼儿按自己意愿进行的一种带有学习性质的活动。师幼互动是指教师与幼儿之间的互动，良好的师幼互动能使幼儿在区域游戏中得到发展。在《评估指南》视域下，有效的师幼互动是实现幼儿园各项教育目标的重要保证。在开展区域游戏时，幼儿园教师可以从不同维度出发，制定科学的师幼互动行动方案，合理划分师幼互动三级阶梯，提升师幼互动的科学性，提高保育教育质量。