摘要

立足高考试题培养学生学科素养的导向,依据课程标准和高考评价体系,对2023年高考理综全国乙卷第25题做了深入探析,利用递推法、参考系法、图像法、质心系法四种不同方法对该题进行了解析,将试题从力学题拓展为同一模型的电学题,分析了以上四种方法的通识性、一般性,旨在为高中物理教学提供教学启示和参考案例。