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摘要
目前，数字经济的发展日新月异，会展业与数字经济的联系更加密切，使会展企业在人才培养方面面临新挑战。高职院校是向企业输送会展人才的主阵地，其人才培养质量与会展企业的未来发展息息相关。数字会展背景下，我国高职院校的会展专业人才培养存在较多问题，如课程设置有待改善、教材亟待更新、教法尚待完善、学生实践活动质量不高等，从而导致高职院校会展专业人才培养效果较差。因此，在立足数字会展的背景下，针对高职院校专业人才培养路径展开探索，以期为高职院校会展专业人才培养提供新思路。
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目前，数字经济的发展日新月异，会展业与数字经济的联系更加密切，使会展企业在人才培养方面面临新挑战。高职院校是向企业输送会展人才的主阵地，其人才培养质量与会展企业的未来发展息息相关。数字会展背景下，我国高职院校的会展专业人才培养存在较多问题，如课程设置有待改善、教材亟待更新、教法尚待完善、学生实践活动质量不高等，从而导致高职院校会展专业人才培养效果较差。因此，在立足数字会展的背景下，针对高职院校专业人才培养路径展开探索，以期为高职院校会展专业人才培养提供新思路。
