游戏环节作为一种小学英语课堂教学的辅助环节,对不同阶段的小学英语教学都有着增加课堂效率的作用。教师根据小学生好奇、好胜且注意力较容易分散等心理特点,精心设计出更加新颖的游戏,以调动学生英语学习的主动性,增强学生们对英语学习的兴趣,让学习者更好更快地掌握必要的知识。但在实际应用时,游戏环节的设置仍然需要注意许多问题。
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