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摘要
近年来，线上线下混合教学法在大学英语公共课上被广泛地使用。本文总结了大学英语公共课混合教学模式的设计技巧，混合教学模式一般包含三部分：课前教学视频准备阶段，老师最主要的活动是录制上传教学视频，学生方面则是自主观看教学视频，感知新课教学内容，疑难之处做好笔记；课堂师生互动阶段，师生就学生之前观看的教学视频当中困惑不解的问题展开讨论，加深理解；课后测试巩固阶段，则是学生通过做老师精心挑选的测试题，巩固课堂所学知识，对于不甚明白的地方再次与老师或同伴交流，直到能够灵活运用。
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单位江苏第二师范学院
