分析小学数学教学生成性资源的收集与运用

作者：张蓝方

来源：当代家庭教育, 2019, (34): 154.

• 小学数学
• 生成性资源
• 收集
• 利用

随着教育改革的不断推进,小学数学的教学方法也逐渐丰富起来,高效、多样化的课堂也逐渐被重视起来。在当前的小学课堂中,对小学数学教学中生成性资源的有效收集和运用十分重要,能够激发学生学习兴趣,也能够有效的集中学生的注意力,从而让学生养成良好的学习习惯。这种新型的教学模式能够让学生更好的奠定数学基础。因此,本文将探究如何对小学数学教学生成性资源进行收集与运用。