开放小学数学课堂指的是教师在教学中要为学生提供充分动手操作、自主探究以及合作交流的机会,让学生在这样的课堂中思维得到碰撞、智慧得到启迪、个性得到张扬,进而获得深刻的情感体验、广泛的数学经验,使学生在学习中感受生命被尊重、被欣赏、被重塑的历程。在开放的课堂中教师不再是思想的灌输者,而是学习活动的引领者,学生不再是被动地接受知识,而是释放智慧、感受成长的过程。这样开放的课堂怎能不令学生流连忘返?这样释放生命的课堂怎能不令人激动?
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
