电子书包是教师用来开展信息化交互教学的重要手段之一,能够改善传统课堂教学中师生互动不充分、教学氛围不活跃的问题,并能提高信息化教学水平。但是,很多教师对以电子书包为主的信息化教学方式缺乏深入研究,导致电子书包支撑下的课堂教学实效性较差。文章在小学英语信息化教学的趋势下,着重探讨电子书包在小学英语教学中的巧妙应用策略,期望借助电子书包的技术优势提高小学英语信息化教学效果。