“一体两翼”推进家校社共育的路径探索

作者：程岳华

来源：湖南教育(中), 2023, (09): 71-72.

<正>时下，基础教育在内容、环境、资源等方面不断发生变化，“双减”、课程改革、招生制度改革以及创新人才培养等新的要求十分迫切，学生的生命安全、心理健康已成为社会关注的热点话题。在这种社会转型、技术变革的新态势下，中小学教育面临许多严峻的问题。如何认识教育之变、消除教育之痛、扛牢教育之责、破解教育之难、展现教育之为，需要学校、家庭、社会的共同努力。岳阳市深学笃行党的二十大精神，把推进学校、家庭、社会协同育人作为落实“双减”任务和“重振岳阳教育雄风”目标的重要举措，积极构建“协同体”，