音乐课,不妨从作品的“情”和“理”入手

作者：周颖

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(07): 217.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.07.193

• 审美情趣
• 音乐内涵
• 寓教于乐

音乐课的教学要由情入手,感悟作品内容,由理入手,体会音乐内涵。只有教师想方设法地把乐理知识传授与作品蕴含的道理糅合到一起进行教学,才会寓教于乐,才会事半功倍。