探究“主题式”区域地理教学,培养学生区域认知能力

作者：李煜

来源：新课程(下), 2019, (06): 218.

• 主题式
• 地理
• 初中

伴随新课标的不断深入,让现代教育教学工作出现了翻天覆地的变化。初中阶段的地理教学在初中阶段的教学中比较重要,同时还是评定学生中考成绩的一大标准,老师如果想要有效展开地理教学,提高教学质量与学生的地理素养,对于目前的教学一定要展开相应的整合。