该调查研究以昆明地区高校教师为例,讨论研究了高校教师工作压力与其产生来源的关系。全面系统的阐述了高校教师的工作压力和构成的影响,并在此基础上为当今高校教师提出相应的对策,通过高校教师的自我维护、实时适当的心理援助、提升工作环境以及创新考评机制的方法是为高校教师减轻工作压力关键所在。
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