《化工原理》课程创新思路探索

作者:李英利; 吴东恩
来源:山东化工, 2020, 49(10): 233-235.
DOI:10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2020.10.096

摘要

本文探讨了化工模拟软件Aspen Plus在化工原理精馏理论塔板数的计算过程中的应用,并和逐板计算法作了对比。事实证明,Aspen Plus容易上手,能有效地提高计算的效率与精度,使课堂教学更接近工程实际,大大提高了学生的工程观念和学习兴趣,同时能拓宽教师的教学理念,拓展了和其他专业课程的相关性。本文就苯和甲苯的分离实例为依据作了一定程度的教学创新方法的探索。

  • 单位
    常州工程职业技术学院

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