基于混合式教学的高职院校电子类专业课程双语教学研究

作者：王烨青; 罗锦宏; 李亮亮

来源：计算机产品与流通, 2020, (01): 172.

• 双语教学
• 混合式教学
• 在线开放课程

中英文双语课程教学是高职院校国际化建设的一项重要工作。根据高职院校电子类专业课程的特点以及学生的实际情况,本文提出了基于混合式教学的双语课程教学模式,通过在线开放课程平台,将线上自学和线下教学相结合。教学实践表明,混合式教学模式能有效地提升电子类专业的双语课程学习成效,是未来教学的一种趋势。

• 单位
  常州信息职业技术学院; 电子工程学院