通过对我校连续四年的学生体质健康测试结果分析研究,揭示我校学生现有的体质健康状况,提出在我校体育教学中应注意的问题,为进一步贯彻体育课程"健康第一"的指导思想,为我校体育课程改革及学校体育工作的开展提供可参考的依据。