摘要

在光学部分的教学中,学生对刚接触的新内容缺乏深刻理解和认识,似懂非懂,有时对问题感到困惑、一筹莫展.精讲例题,让学生根据自己的特点和节奏吸收知识,不仅有助于提高教学效果,也有助于增强学生的学习积极性和主动性.