音乐活动作为幼儿园艺术领域的重要组成部分，是帮助幼儿感受美、表现美、创造美的重要途径，也是实施美育的基本方式。文章立足大班幼儿的实际情况，对利用绘本开展音乐活动进行探讨，简述大班幼儿学习特点及教育作用，围绕音乐画面、形象、特点、主题详细分析并提出相应的教育建议，以期对幼儿教师有所帮助，促使幼儿获得富有个性的发展。
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