摘要

<正>思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。高中思想政治议题导学案的设计与使用,适应新课改和学科核心素养培育的需要。为此,我们要精选具有开放性、时代性和综合性的议题,尊重学生原有的知识储备和生活体验,设计具有难度、梯度的问题和丰富多样的教学情境,促使每个学生都乐于参与议题的学习,有效地引领学生自主发展。