艺术思维：书法课堂的灵魂——一堂北师大版书法教材《提》书法研讨课的启示

作者：王天俊

来源：少儿美术, 2020, (04): 33-35.

• 艺术思维
• 书法课堂
• 方法
• 策略

用艺术思维引领书法课堂,本文从广度、厚度、深度三个维度讲述了书写方法,重点阐述艺术思维在书法课堂实施的四个策略及其提高教学效果的具体措施。