提升彝族学生语言水平和多元文化意识——凉山彝区双语教育改革试点观察

作者：阿呷热哈莫; 阿说木加; 曾颖

来源：Sichuan Education, 2019, (23): 42-43.

<正>深入基层、服务社会,这是当代大学责无旁贷的历史使命。自2018年9月起,由四川师范大学教育科学学院师生组成的项目组在凉山州喜德县则约小学持续开展四川省教育体制机制项目——凉山彝区双语教育改革试点。试点之初,项目组通过问卷和访谈的方式对凉山州17所学校的双语教育实施现状进行了调研。调研发现,凉山州存在两类模式课程开设及实施效果较差、教材使用率低、师资队伍建设情况不乐观等问题。此外,英语教学在凉山彝族农村小学因师资问题迟迟未开设。

• 单位
  四川师范大学; 教育科学学院