做好“1+X”这道题——课文后“课外阅读”类型简析和实施建议

作者：孔令凯; 卢莉芹

来源：语文教学通讯, 2019, (02): 49-51.

• 统编教材
• “1+X”
• 课外阅读
• 学习建议

统编初中语文教材中,有37%的篇目课后推荐有相关课外阅读,课文与课外阅读文章构成了"1+X"的阅读模式。这种"X"与"1"的关系可以分成若干类:"X"为"1"的同体裁文章;"X"为全文或整本书,"1"为节选;"X"为"1"的同话题文章……不同的关系类别对应不同的阅读目的。教师指导阅读时,明确阅读目的,知晓"1"的单元价值与地位,有单元整体教学意识,就能设计出灵活、实用的阅读方案。