<正>我们学校特别注重培养学生的科学实践能力,鼓励学生学以致用。去年春天,在科学老师引领下,围绕科学课本中《植物新生命的开始》学习时,我们计划种水稻。可是,水稻适宜在水田里生长,我们要在班里长期营造类似水田的种植环境不但非常麻烦,而且不好掌控水质、水量。如果水稻没被种在水田里,它们会不会发芽、长大、开花、结籽实呢?我突然很好奇,于是开始探究用非水田种植水稻。一、发放调查问卷,初步了解同学们的认
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