构建英语自主学习系统以辅助高职英语教学下教师角色的思考

作者：杨晶; 陈艺卓

来源：读与写(教育教学刊), 2010, (3): 47-48.

DOI：10.3969/j.issn.1672-1578.2010.03.028

• 英语自主学习系统
• 高职英语教学
• 教师角色

以<大学英语课程教学要求(试行)>为指导,海南软件职业技术学院英语教师与计算机教师联合开发了英语自主学习系统来辅助教师的课堂教学,新的教学模式提高教学效率、促进学生英语学习的同时,也给教师角色带来一定的挑战.本文系笔者在此教学模式下,对教师角色的思考和分析,以期待新模式下更好地发挥教师作用.

• 单位
  浙江师范大学; 海南大学; 海南软件职业技术学院