当今社会对生物技术专业人才的需求旺盛,而生物技术专业英语作为学生的一门专业基础课对其今后的工作至关重要,但在实际教学过程中却存在教学资源不足、教学内容陈旧、课堂沉闷、学生学习积极性不高等问题.本文以培养应用型人才为导向,以培养学生专业英语的检索、阅读、翻译和写作能力作为中心,结合教学实践,从提高学生学习积极性、优化建设师资队伍、更新教学内容、改变教育方式及方法、搭建实践教学体系、完善考核机制等方面进行探讨,着重突出对学生动手能力的培养,以期为培养学生的实际应用能力提供有效途径.
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