《移动互联网开发技术》课程教学改革探索研究

作者：原晋鹏; 刘云玉

来源：电脑知识与技术, 2022, 18(17): 166-167.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2022.1130

• 教学改革
• 应用型本科
• 第二课堂
• OBE
• 教材

为了更好达到应用型本科人才培养的目标，通过分析民族地区地方院校本科在《移动互联网开发技术》课程教育现状和基于学习产出的教育模式，设计满足基于学习产出的教育模式的教学大纲、教学内容以及考核方式。提出了以项目式教学为依托，开展第二课堂教学，逐步增强学生自主学习和移动开发实践动手能力。

• 单位
  黔南民族师范学院