中职班级凝聚力培育路径探析

作者：王承欣

来源：教育现代化, 2019, 6(76): 188-189.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.76.090

• 中职
• 班级管理
• 凝聚力培育
• 路径

本文从分析培育中职班级凝聚力的重要性和必要性出发,探索了培育班级凝聚力的五条基本途径,即造氛围、立制度、选干部、定目标、聚力量,并指出培养班级凝聚力的支撑条件是班主任的素养提升。