建构“真学”课堂 提升语文素养

作者：袁美红

来源：名师在线, 2018, (16): 54-55.

• 小学语文
• 真学课堂
• 语文素养

"真学"课堂体现的是课堂的本真与自然。在新课程理念下,建构"真学"小学语文课堂十分重要,这样才能全面提升学生的语文素养。教学中,要组织学生"真读",培养学生语感;触动学生"真情",推进文本对话;引领学生"真动",激活阅读思维;引发学生"真思",习得言外之意。