儿童文学是小学语文教材中所占比重较高的课文类型,随着教材的不断深化改革,儿童文学的改编也越来越被重视。目前儿童文学的改编依然存在很多问题,在改编的过程中,应该进一步解放思想,遵循语文教育的规律,达到人文性的教育目的。
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