幼儿园户外混龄游戏的实践探索

作者：胡军丽

来源：家教世界, 2022, (30): 16-17.

<正>户外混龄游戏模式打破了年龄和班级的界限，为幼儿创设开放自主的游戏环境，提供丰富的材料，让幼儿自由地选择同伴和活动内容，以“以大带小”的形式进行游戏，充分发挥幼儿的创造性，有效地推动幼儿的个性和社会性的发展。一、户外混龄游戏开展的背景户外混龄游戏活动对幼儿的交往、合作、分享等社会性的发展起到了很大的促进作用。同时，能充分发挥幼儿的主动性和创造性，幼儿的责任心、自信心也得到一定的发展。基于此，我园依托“安吉游戏”的实施契机，进行了户外混龄游戏的探索和尝试。