针对高职院校学生进行的化学分析教学,要以全面提高学生综合能力为主要教学方向,强化学生的专业分析技能,明确化学实验分析目标,确立相应的实验过程,在教师的监督下完善对应的实验操作,并且落实对应的实验报告。以"溶液的形成"为案例,对高职化学分析教学中学生综合能力的培养进行了简要讨论。
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