随着现代教育改革的逐步深入,对高中生物教学提出了更高的要求,教师要重视培养学生的自主学习能力,寻找高效的教学措施培养学生的生物学习习惯,提高教学效率。教师在开展教学实际中要从生物知识点出发创建目标明确的生物课堂,营造能让学生主动融入的自主学习氛围,同时也要突出生物教学提升学生学习综合能力的作用,有意识地激发学生学习生物的兴趣,让学生在较短的时间内融入自主学习课堂,完成相应学习任务。
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