闽台合作办学背景下,高等院校不仅要重视对学生在大陆学习阶段的教育培养,更要提高学生赴台学习之后的管理与引导,这不仅对高校管理工作者提出了更高的要求,也对传统的管理模式造成了冲击。探索行之有效的管理模式对促进闽台合作办学的进一步发展有着重要的意义。
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