摘要

培养学生创新能力关键在于加强实践性教学环节,植物学野外实习是师范院校生物专业植物学课程实践教学重要环节,在教学过程中,通过多措并举,增强了学生学习的主体地位,提高了教学效果,但仍然面临着新的机遇和挑战。智慧教学、智慧课堂已经成为教学改革的必然趋势,研究引入智慧教学工具—雨课堂,进行教学改革探索,研究适宜的植物学野外实习混合式教学模式,提升实践性教学质量。