论公共艺术欣赏课程对提升理工科大学生人文素养的作用

作者：张晓敏

来源：戏剧之家, 2019, (02): 174.

• 公共艺术欣赏课程
• 理工科大学生
• 人文素养
• 大学教育

艺术创作与欣赏的过程,都能在很大程度上陶冶个人的道德情操,促进个人人文素养的培养与提升,在个人的成长和发展历程中占据极其重要的现实作用。本文结合实际情况,主要就公共艺术欣赏课程的内容进行简要概述,并分析该课程教学活动在提升理工科大学生人文素养中发挥的现实作用。

• 单位
  宁夏理工学院