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摘要
多媒体技术与课堂的紧密融合,使得移动学习逐步走进了人们的日常生活。在此背景下,翻转课堂,微课势必会得到更广泛的使用,文章以计算机专业的核心课程数据结构与算法课程实验平台设计为例,借助功能强大的交互式微课制作软件Captivate,从平台的构建,功能布局,典型模块实现,打包发布等环节进行了较为详细的阐述与分析。利用这种交互式微课学习平台,体现了教学的变革与创新,拓宽了学习者的学习时间和学习空间,能有效的提高学习效率。
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单位内江师范学院
