在当前的学前教育专业课程教学中,钢琴作为一门重要的必修课,是将来成为合格的幼儿教师必须掌握的一门主要技能,但在目前西部安康秦巴山区的职业院校中,学前教育专业的钢琴课程教学仍然存在各种问题,普遍滞后,需要进行教改和创新。笔者从钢琴课程的现状、教学内容的改革、教学方式的创新等方面来探究西部安康秦巴山区学前教育专业钢琴课程教学的改革问题。
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