<正>数学思想方法在数学教学中受到越来越多的重视,因此如何用数学方法论来指导数学教学是值得研究的问题。数学方法论是指研究数学中的发现、发明以及创造性活动的规律和方法[1]。一方面,用数学方法论指导数学教学是推进数学素质教育的一个有效途径。另一方面,为了在数学教学活动中给学生提供高质量的数学内容和充足的独立思考空间,唐恒钧博士等以问题解决数学观为依据,以数学方法论为理论基础,提出基于问题链的数学教学手段[2]。以问题链
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