<正>"花盆效应"指的是,在课堂教学中,学生因课堂环境受到大量人为因素的限制与影响,逐渐降低了自身学习能力的一种现象。学生犹如花草,而学校就是花草生长的花盆,在花盆的关照与呵护下,花草得以很好地生长。但是,花草一旦进入了自然界,它们就不能很好地适应外部环境,最终会失去独立生存的能力。因此,只有深度反思高中英语教学中的"花盆效应",才能为学生自主学习能力的提升提供新契机。一、高中英语课堂教学中"花盆效应"的具体体现
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