探寻初中历史课堂的深度韵味

作者：朱林林

来源：才智, 2020, (05): 132.

• 深度课堂
• 思维碰撞
• 学习策略

思维是教学活动的核心,课堂是学生思维碰撞的舞台。打造一堂深度思维的智慧课堂,需要采取多种行之有效的方式:创设情境课堂、建构知识体系、建立多元评价体系等等。只有激发学生的思维火花,培养学生的批判性思维和独立思考能力,才能真正挖掘出课堂的深度韵味。