校企联动“142”人才培养模式改革之探索——基于中职数控技术专业人才培养模式改革

作者：彭树娟

来源：科学咨询(教育科研), 2018, (02): 4-5.

• 中职学校
• 数控技术专业
• 人才培养模式改革

人才培养模式改革是中职学校教育教学改革中的重要组成部分。在数控技术专业改革过程中,与企业深度融合,不断探索本专业的人才培养模式改革,初步架构了校企联动"142"人才培养模式,并在实践中进行推广应用,达到了预期的目标。