为了提高工程人才的质量和竞争力,OBE(Outcomes-based Education)教育方法得到了广泛的关注和应用。Java程序设计作为软件工程专业的专业基础课,是适应新工科背景下的教育改革的关键课程。针对Java程序设计传统授课中存在的问题,构建并实施了基于OBE教育方法的教学方案,对教学目标、教学内容、教学方法、考核评价进行了设计。通过问卷调查和教学评价,发现改革后教学方案更符合OBE的要求,有利于提升学生的学习效果和满意度。