用“色彩”破译文本——《好的故事》的理解突破口

作者：宋孝雁

来源：小学教学设计, 2020, (34): 27-28.

<正>《好的故事》选自鲁迅散文诗集《野草》,虽然题目中有"故事"二字,但文中却找不到常见故事的轮廓。这是学生阅读上的一大难点。"故事"的主体部分更加让人迷茫。鲁迅在这个"故事"中记述了一个梦境。他说:"这故事很美丽,幽雅,有趣。"可是,梦境中呈现出的画面却十分复杂,有各种物和人——"乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝……"这些几乎毫不相干的事物组合在一起,越发让人摸不着头脑,更莫谈发现其中的"美丽"了。