文章作者对邻二氮杂菲分光光度法测铁实验教学中存在的问题进行了分析,结合学校实际教学条件和要求,在教学方法上采取了针对性改进措施。通过采用分段式教学、建立工作曲线模板、利用线性回归曲线获得待测组分含量等方法的联合应用,提高了实验的教学效果。