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摘要
大学英语课程教学的组织实施过程中，创新教学方法是适应大学生英语学习需求以及现阶段的专业人才培养需求的重要路径。基于大学生英语语言学习的基本特征以及学习现状找到教学模式创新的有效路径，是提升大学英语课堂教学有效性、促使创新性的教学技术和工具发挥出应有作用的重要条件。本文针对大学英语课堂的教学创新进行分析，意在找到培养出现阶段社会所需求的英语专业人才的科学路径，改进现阶段大学英语课堂教学的效果。通过本文的分析可知，大学英语课堂教学模式的创新需通过良好的氛围营造、实践教学的组织、实施教学评价模式的创新完善达到创新教学的良好效果。
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单位西安工业大学北方信息工程学院; 教育学院
