笔尖下的专业成长

作者：王琳

来源：班主任之友(小学版), 2023, Z2: 46-48.

<正>今年是我参加工作的第七年，自入职初期起，我一直坚持写教育笔记，至今已累积了近百万字。总有身边的老师好奇，我们每天的工作量不小，为什么我还能坚持写，我到底在写什么，写作这件事的意义又是什么？我想，答案就藏在我写作之路的三个阶段里。【阶段一】师爱满溢的日记流水账——因为热爱，所以记录第一阶段的写，原因非常纯粹，因为热爱。当老师是我的梦想，当我终于实现梦想，拥有了一个班级，每天做着自己很热爱的工作，看着可爱的人类幼崽，师爱满溢，所以自然而然地开始每天记录我的教育生活。