基于核心素养的低年级写字教学思考

作者：徐贵洲

来源：科学咨询(教育科研), 2019, (03): 145.

• 小学写字教学
• 核心素养
• 教学模式
• 策略

核心素养的培养是小学语文教学的重要目标,是学生全面发展的重要前提。在小学低年级的写字教学中,教师要注重渗透核心素养的基本要求,对学生展开有效的教学训练,帮助学生在教学中写出一手好字,使他们终身受益。